Evaluation des politiques publiques

Vos attentes

Visant à jouer un rôle incontournable dans la rationalisation de l’action publique et de la réforme de l’Etat, l’évaluation des politiques publiques consiste à mesurer les effets ou les conséquences d’une politique menée afin de prendre la bonne décision.

L’évaluation cherche à fournir aux pouvoirs publics des outils pour rendre leurs actions plus efficaces sur le terrain. Pour cela, l’évaluation doit produire 3 informations :

  • – Comment fonctionne la politique publique et quels sont ses effets ?
  • – Ses effets sont-ils à la hauteur des objectifs ?
  • – Peut-on faire mieux et comment ?

Notre expertise

A travers une méthodologie propre à notre institut, nous vous aidons à mesurer de manière objective la politique publique déployée et l’atteinte de ses objectifs. Vous pourriez alors décider plus sereinement de la validation ou non de la politique publique, en cherchant à comprendre si elle remplit les critères recherchés d’efficacité, d’efficience, d’utilité et de pertinence. Ainsi, vous auriez la possibilité de réorienter ou adapter la politique publique pour le bien de l’intérêt général.

L’évaluation peut avoir lieu avant, pendant et après le déploiement de la politique publique.
Elle a lieu dans les domaines de l’action publique et à tous les niveaux (ministères, directions nationales, collectivités territoriales, organismes sociaux, système des Nations-unies).

Pour faire une évaluation, notre méthode comporte 3 phases :

  • – Une phase de questionnement préliminaire appelé « cadrage opérationnel » au cours de laquelle sont fixées les questions évaluatives auxquelles l’évaluation devra répondre. Il est aussi nécessaire de procéder à la formalisation du contexte, des objectifs, du périmètre d’action et de la méthode. Nous avons une large palette de méthodes à disposition pour mener à bien l’étude. Ce sont entre autres :
    • * Les sondages
    • * Les consultations
    • * Les suivis de cohorte
    • * Les entretiens et focus de groupes qualitatifs
    • * L’ethnographie
    • * La monographie
    • * Le nudge
  • – La deuxième phase appelée « diagnostic » porte sur la conduite des évaluations et des analyses en recueillant les réponses aux questions évaluatives. Il s’agit là de la collecte et du traitement des données.
  • – La troisième et dernière phase dite « phase des scénarios » porte sur la réflexion opérationnelle visant à faire des recommandations pour améliorer l’action publique. Les recommandations sont consignées dans un rapport que nous remettons au commanditaire.